Cuadro comparativo

El proceso de desarrollo del software para una introduccion en educadores (Manuel Gandara Vazquez).

Pasos para realizar un software.

1.- Tener una idea global de lo que piensas hacer.

2.- Pensar en su complejidad.

3.- Ser sistematico y estructurado.

4.- Se recomienda dividirlo en tres secciones.

a) Desarrollo del proceso. b) Etapas principales del proceso. c) Se discute la composicion interdisciplinaria por naturaleza de equipo de desarrollo.

Metodologia para seleccion y desarrollo de Materiales Educativos Computarizados (Alvaro Galvis Panqueva).

1.- Analisis del problema. 2.-Consultar fuentes de informacion apropiadas. 3.-Analisis de las causas. 4.-Analisis de alternativa de Solucion. 5.-Establecimiento del papel del Computador. 6.- Seleccion y planeacion del MEC. 7.-Establecer si existe una solucion computarizada. 8.- Prueba. 9.- Copia documentada. 10.-Etapa Final.Revision de expertos de contenido.

Al observar este cuadro me decido por la metodologia de Panqueva ya que muestra en su estructura para el desarrollo de un software educativo, se puede observar muchas coincidencias en ambas metodologias mas sin embargo la segunda se apega mas a mis necesidades.

“El Tutorial”, “Ejercitación y Práctica” y“Simulación y Juegos Didácticos”.

Un tutorial requiere de mucho trabajo y dedicacion, mas sin embargo es totalmente necesario, para la ejecucion de un software educativo. Un tutorial brinda una ensenanza a un estudiante en la computadora. Dentro del ambito educativo hoy en la actualidad, nosotros los maestros podemos hacer uso de una educacion asistida por computadora, donde nosotros podemos convertirnos en el autor de un software educativo. Cuando deseamos resolver una situacion de parendizaje, donde se puede manejar varias herramientas para apoyar nuestra clase ya sea a manera de tutorial o de ejercitacion y practica o tambien la simulacion y los juegos didacticos.

Exposicion sobre las implicaciones formativas sobre el programa de Especializacion de Competencias docentes para la Educacion Media Superior.

En el programa de Especializacion de Competencias docentes para la Educacion Media Superior va encaminado para la preparacion de los maestros de bachillerato y de esta forma lograr mejorar la calidad educativa propiciando que el alumno logre los propositos del aprendizaje. Se explica en el programa la razon de su creacion. Creo que ya era urgente atender esta demanda, porque los maestros universitarios al iniciar sus primeras clases cometian algunos errores en el manejo de los momentos de la ensenanza-aprendizaje, por su falta de experiencia pedagogica, provocaban la desercion y no nos podemos dar el lujo de practicar. Porque no es una fabrica en la que se puede regresar los malos productos. Muchos ya han logrado la experiencia pero se desconoce sus fundamentos.